yinaha 发表于 2012-3-1 10:55 static/image/common/back.gif
我接触的孩子，好多是因为不喜欢才不学，不完全是智商问题。
有的孩子就纯粹文科型的，数学就不喜欢，他的 ...
中国的教育显然针对的不是个人而是整个国家和集体。
即使是对于个人而言。说句实话，父母总结和国家数十年总结的教育经验，在某种程度上肯定比“自认为某方面出色”的孩子更加适合社会的需要。
从教育资源上，中国的教育确实存在资源分配不公平的问题。但是从教育方法上和教学体系上，我认为中国没有改革的必要。
就是在这种被全国老百姓和某些以孙云晓为代表的公知骂了三十年的环境下，中国的教育体系培养出了各行各业数亿人的竞争力极强的人才。很多国际公司在裁世界范围员的同时反而在中国扩编、
yinaha 发表于 2012-3-1 09:37 static/image/common/back.gif
不是说高考这种形式本身的问题，形式上它确实是公平的，大家都围绕这个杠杆去学习，因此也就容易出现一刀 ...
高考的指挥棒、高中的教育制度，是为了给绝大多数人一个向上的机会，为他们打好牢固的基础，以便他们后来能够选择一条合理的道路。这种制度本来就不是为了一些偏废的天才制定的。
北回归线 发表于 2012-3-1 11:01 static/image/common/back.gif
那完全可以去学韩寒郭敬明嘛
又不是只有高考一条路 对吧
而且不喜欢学就不学，说句真心话，这样的心智真 ...
哈哈，那么好学的？
那就都是这种神话了哦。没点家世背景门路渠道真没法复制。
问题是目前就只有高考一条路啊。不高考就读不到大学，读不了大学你就没好点的学历，没好学历连找工作都困难啊。现在一个初中毕业证高中毕业证能干吗？
所以小孩的爸那个着急啊！
以后就学习三毛那样去流浪了吧。
北回归线 发表于 2012-3-1 11:01 http://bbs.gerfans.cn/static/image/common/back.gif
那完全可以去学韩寒郭敬明嘛
又不是只有高考一条路 对吧
而且不喜欢学就不学，说句真心话，这样的心智 ...
我不是很认同
现实和想象总是有极大差距
现实情况下
大环境的影响要远甚于人格的修养 和成才
无论你所谓的自学还是创业说到底都是和人打交道
出身白地又想不走寻常路 估计韩喊第2的可能性实在不高
就如何你没个什么学校的出身 没个什么硕士巴士的文凭进央企业的门都没有
yinaha 发表于 2012-3-1 11:13 static/image/common/back.gif
哈哈，那么好学的？
那就都是这种神话了哦。没点家世背景门路渠道真没法复制。
难道韩寒真是包装团队弄出来的？内幕俺也不清楚
说真的 文科门槛很低 你能混到高中毕业 花个3，50w去澳洲弄个学位 也是一样的
不过你说英语又不喜欢又不爱学，数学又不喜欢又不爱学 就喜欢写的小文章的 还真难混饭吃
毕竟这东西实在不怎么创造价值 社会不认可
本文的那些学生们说到底 人家只是选择去哪学些的问题
说白了 也是规规矩矩做人的同学们
本帖最后由 药厂老板娘 于 2012-3-1 11:24 编辑
yinaha 发表于 2012-3-1 10:55 http://bbs.gerfans.cn/static/image/common/back.gif
我接触的孩子，好多是因为不喜欢才不学，不完全是智商问题。
有的孩子就纯粹文科型的，数学就不喜欢，他的 ...
不喜欢才不学，你认为这些孩子是真的喜欢所谓的文学艺术，还是在找借口逃避责任和义务呢？
实际上，90%的学生都无法区分这两者的，包括很多高智商的孩子。因为对社会的认知和对问题的理解，这个是需要时间积累的，并不是智商高的人学生区分，毕竟学生接触的社会很浅，而且现在的学生都有点自我为中心，就是那种很自大认为自己很牛逼的感觉。
而在学生缺乏这种区分度的情况下，盲目的让学生自由发展，放弃一些社会必须的生存技能。（你基本的数学学不好连数控车床都不会开）其实是在害了学生。
因为我们知道，不是所有自以为能成为钱钟书的学生都是钱钟书，真正的文学或者其他领域表现出杰出水准的人凤毛麟角。
包括我自己在当年也是觉得如此，我高中的时候觉得自己在很多方面的才华被压抑了，觉得中国的教育制度太黑暗了太专制了。但是这么多年走下来再回头看看，我发现当年学过的很多知识绝非像当年想象的那样没用，而且现在很后悔当初没有认真学习。
最极端的一个例子我想你应该听过的，就是当年的一个高考状元疯狂的痴迷于考古，本来考上北大考古了，他母亲偷偷地给他把专业改成了计算机。这让这个学生很不满，觉得是对自己个性的压抑，最终选择退学重考并成为省状元重新考上了北大考古系。这在当时被作为典范让我们学习的。
可是最后的结局是，他自己主动放弃了考古，回到了计算机专业。是他自己主动选择的。
你说是理想和现实差距也好，说是压抑才华也罢，把人生的选择轻易的交给不成熟，尤其是不喜欢承担的责任的中国的孩子，这本身并不是教育进步的体现。
北回归线 发表于 2012-3-1 10:44 static/image/common/back.gif
高考英语本身没那么难
说白了
高考就是一个对基本智商和学习能力的筛选
通不过高考的，也不见得智商和学习能力就不行，也有很多聪明、有才的人，只是他们的才华高考不考
北回归线 发表于 2012-3-1 11:19 static/image/common/back.gif
难道韩寒真是包装团队弄出来的？内幕俺也不清楚
说真的 文科门槛很低 你能混到高中毕业 花个3，50w去澳洲 ...
所以我建议他爸，让她学习三毛了。反正家里还比较富裕了，哈哈。
她马上初中毕业估计是考不取啥高中的哦。
分数差太多了。
mathbayern 发表于 2012-3-1 11:20 static/image/common/back.gif
看到一个根本不懂教育的人在这里胡说真是好笑
你懂你来说啊？
最讨厌这种自以为牛逼的就会放空炮的人。
yinaha 发表于 2012-3-1 11:24 static/image/common/back.gif
所以我建议他爸，让她学习三毛了。反正家里还比较富裕了，哈哈。
她马上初中毕业估计是考不取啥高中的 ...
不喜欢就不学，这不叫施展才华
这叫任性不负责
yinaha 发表于 2012-3-1 10:55 static/image/common/back.gif
我接触的孩子，好多是因为不喜欢才不学，不完全是智商问题。
有的孩子就纯粹文科型的，数学就不喜欢，他的 ...
我记得钱钟书的老婆杨绛曾说过，人年轻时候总是把冲动当做创作才华。这也可能是罗胖子盗用的。
很多时候，真如av女郎里引用陈凯歌的名言一样，你知道吗？当我们相信自己对这个世界已经相当重要的时候，其实这个世界才准备原谅我们的幼稚。
小孩那时候真可能高估自己了。
至于华师大这些学生如何，我觉得挺好的。起码现在路更宽了，有多种选择了。我儿子如果以后如果要出国读书，我也会大力支持的。
本帖最后由 yinaha 于 2012-3-1 11:34 编辑
她应该不是逃避责任啊，她很有责任感，很有爱心，
特别喜欢养狗，收留流浪狗，写的好多文章都是她和她狗狗的故事，读起来真实感人。
她能认得街上所有的狗的种类，看到就能喊出名字，
自己最想建立一个宠物站，最不喜欢有人虐待动物。
她认为父母不理解她，常和家里人冲突，她父母不希望她花时间在狗的身上，老师又不待见她这样成绩不好的孩子，所以最终不学以此反抗。
她给我的印象是个独立，能干，有情的孩子。
本帖最后由 药厂老板娘 于 2012-3-1 11:43 编辑
yinaha 发表于 2012-3-1 11:32 http://bbs.gerfans.cn/static/image/common/back.gif
她应该不是逃避责任啊，她很有责任感，很有爱心，
特别喜欢养狗，收留流浪狗，写的好多文章都是她和她狗狗 ...
独立？能干？友情？
父母是对的。
如果真是独立能干，出去打工试一试就知道深浅了。
如果有责任心，放着辛苦持家的父母不去关爱，天天和流浪狗在一起，还动不动就瞎折腾，这叫有责任心吗？
我想起来那个馄饨的故事了，
“一个孩子负气出走，饿的没饭吃，走到一个店里，那个店老板给他做了一碗馄饨把她感动的一直哭，那个店老板给他说“我给你做了一碗饭你就这么感激我，有人给你做了一辈子饭你怎么就不知道感谢呢？””
孩子终究是孩子。我认为责任心首先应当体现在对自己和家庭负责。孩子显然没有意识到这一点，至少她不清楚什么才是对自己负责，怎么才是对自己负责，也许他的潜意识中，父母抚养自己是天经地义的事情。只看到了父母的责任，看不到自己的义务。
也许你说得对，她确实是一个i有爱心的善良的孩子，但是显然她还不知道什么才是真正值得去爱和去付出的。当然我们也不强求她能知道，毕竟才是个初中生，但是有些事情，过去了就来不及了。
现在我们回过头想想，自己初中的时候肯定也和父母吵过架，肯定也不理解父母，但是多年以后是不是都会承认父母和社会是对的呢？
这么说吧，在老师家长眼里，学习成绩不好就是个不好的孩子，就会被老师家长不爽，
但是实际上他们身上有很多我们不去关注的优点，只是他们有些不符合高考标准罢了。
有的孩子不学，不是不愿意学，是因为父母忙着生意，一家几口挤在一间小小的房子里面，他们根本就没有学习的空间。有的家里开麻将馆，家就是生意场，客人打牌到几点，他们也就得在喧闹声中做作业或者睡觉。久而久之就不学了。
他们就真是笨吗？在高考制度之下，一切惟分数论，这些孩子该放弃掉他们吗？
13号的绝代风华 发表于 2012-3-1 11:23 static/image/common/back.gif
通不过高考的，也不见得智商和学习能力就不行，也有很多聪明、有才的人，只是他们的才华高考不考
也不绝对嘛大筛子筛 总有漏的
但总体上能反应一个基本智商和学习能力
中国制度的问题~~~
读书就是为了混个文聘
药厂老板娘 发表于 2012-3-1 11:40 static/image/common/back.gif
独立？能干？友情？
父母是对的。
如果真是独立能干，出去打工试一试就知道深浅了。
你这样的想法，和她父母对她的态度没有两样，最终孩子就是逆反。
他既然是孩子，当然重在教育，而不是训斥和责难，
她喜欢狗难道不是爱心的体现，她和父母对着干，只是逆反，每个孩子都有这个过程，关键在于成人的引导，一棍子打死她，她就破罐子破摔吧。
她的父母对她说的最多的话就是：你的成绩在班上摆尾，你不羞耻啊。他的父亲直接公开说她智商有问题。
其它的就没有了。所以她和爸妈更多的就是争吵和对抗。
教育的意义何在？？？教育的功能是什么？？
成人和社会应该怎么去引导教育一个孩子健康地成长才是关键的。